Séminaires RALI-OLST

E-LEX: Mise en oeuvre d’un outil d’apprentissage de l’anglais par l’exploitation de très grands corpus bilingues alignés.

Guy Deville (guy (point) deville <at> fundp (point) ac (point) be)

Facultés universitaires de Namur (Belgique)

Le mercredi 25 février 2009 à 11 h 30

Salle 3195, Pavillon André-Aisenstadt


Il n’existe pas d’outils multimédia, ni de ressources en ligne intégrées et spécifiquement dédiées à la lecture de textes anglais de tous niveaux à l’usage des apprenants francophones, qui proposent une traduction contextualisée (c’est-à-dire désambiguïsée) de tous les mots et expressions de ces textes. Il n'y pas non plus de recours à des phrases extraites de très grands corpus bilingues alignés, pour illustrer ces traductions sous forme de concordances anglais-français. Ces raisons ont amené les Facultés universitaires de Namur et le laboratoire RALI de l’Université de Montréal à mettre en synergie leur expertise respective pour réaliser un outil interactif d’aide à la lecture de textes en langue étrangère (anglais) à l’usage d’apprenants francophones. Dans cette présentation, nous décrirons l'état actuel du prototype de notre système, appelé E-LEX, et la façon qu'il vise à rencontrer les fonctionnalités décrites ci-dessus.



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