Dans le monde d’aujourd’hui, l’enseignement supérieur est devenu un environnement très internationalisé où convergent différentes langues et cultures. Dans de tels environnements multilingues, la mise en œuvre de systèmes de gestion terminologique proactifs et l’utilisation d’outils terminologiques deviennent indispensables pour assurer une communication fluide, cohérente et de qualité. Par conséquent, l’objectif principal de ce travail est de concevoir, développer et mettre en œuvre une base de données terminologiques institutionnelle et un protocole de gestion terminologique au sein de l’Alliance Arqus Université Européenne. Cette alliance est composée de neuf universités européennes dont le but central est de promouvoir la coopération et de faciliter le transfert de connaissances entre établissements d’enseignement supérieur. Le prototype de la base de données Arqus Termbase (https://arqusterm.ugr.es), créé à partir de la ressource institutionnelle UGRTerm de l’Université de Grenade (https://ugrterm.ugr.es), compte présentement un total de 12 307 termes et porte sur sept langues. Notre étude se concentre actuellement sur l’amélioration de la structuration conceptuelle de la ressource en développant une ontologie sur le processus d’enseignement et d’apprentissage dans l’éducation supérieure européenne. Cette ontologie vise à améliorer Arqus Termbase par l’ajout de relations plus complexes, en facilitant l’expérience des utilisateurs et utilisatrices et en enrichissant l’information terminologique des entrées.

Enregistrement : https://drive.google.com/file/d/1X_czNkFxHr_nMRgcuwCuPLX4-6TYybfO/view?usp=drive_link